domingo, 23 de marzo de 2014

Aprendizaje cooperativo. UN NUEVO ENFOQUE

Los compis de 4º han estado trabajando juntos, en grupos, cooperando e interactuando  entre ellos para desarrollar las competencias propuestas a nivel social y emocional, sin olvidar las propias de la comunicación y expresión del lenguaje musical.

En este video podéis ver como "hablamos" e "intercambiamos ideas", enseñando y aprendiendo unos de otros, siguiendo una estructura de PIN-PON o Rally Robin, diseñada por Kagan y que  se desarrollan en cortos periodos de tiempo dentro del aula.

Lo mejor, .... es que TODOS hacemos TODO y que aprendemos jugando.

En la clase de Música estamos empezando a utilizarlas. Forma de parte de una corriente pedagógica denominada APRENDIZAJE COOPERATIVO.


CONOCEMOS EL ROCK

¡VAMOS, ANIMAOS! Y TRAED PRONTO EL RESTO DEL DINERO.
ESTA SEMANA CONFIRMAREMOS LAS ENTRADAS PARA IR AL PARANINFO DE LA UNIVERSIDAD A DISFRUTAR DE LA ROCK AND ROLL.



Este tipo de música se inició en los años 40 y tuvo su esplendor en los años 50.

Es una música  que fusiona el COUNTRY popular entre los blancos sureños y el RYTHM AND BLUES entonado y bailado por la población de raza negra.

Comienza en EEUU y pronto se popularizó en Inglaterra y el resto de Europa.

Este vídeo es de la canción que oficialmente se considera la primera de este movimiento musical del Rock nacido como protesta y rebeldía ante la sociedad del momento.
 Esta canción es ROCK AROUND THE CLOCK de BILL HALEY

¿Qué os parece si bailamos?  Es fácil y divertido.



sábado, 15 de marzo de 2014

Teatre a 2n EL CUCO EN EL BOSQUE

Amb motiu de la celebració del Carnestoltes hem treballat a 2n nivell el fragment de EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES de Camile Saint-Saens EL CUCO EN EL BOSQUE.

Hem sentit el so del cuco i hem descobert quantes vegades apareix al voltant dels arbres.

Te'n recordes quants?     VINT - I -UNA!

Aquest muntatge és perquè el recordeu.


¡ESTA SEMANA VOLAREMOS CON EL MOSCARDÓN!


¡JA, JA, JA! que no es verdad, que no vamos a volar, lo que vamos a hacer es escuchar durante la semana EL VUELO DEL MOSCARDÓN de Rimsky-Korsakov en las entradas y en las salidas del cole.

Os dejamos también un enlace a un musicograma que trabajaremos en el aula. ... ¡¡¡¡RAPIDÍSIMO!!!


EL VUELO DEL MOSCARDÓN de Rimsky-Korsakov

sábado, 8 de marzo de 2014

EL BOLERO de Maurice RAVEL. La música de la semana.


  •                    EL BOLERO DE RAVEL

  • Aquí tenéis un adelanto. Un video animado, pero que muy animado.

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  • ¿Que os parece? ¿Créeis que se repite algo? ¿Conocéis los instrumentos que van sonando?



  • EN 6º SONORIZAMOS IMAGENES DEL INVIERNO

    EN LAS CLASES DE 6º HEMOS REALIZADO SONORIZACIONES DE IMÁGENES DEL INVIERNO.
    EN EQUIPOS DE 4 OPINAMOS, ACORDAMOS Y DECIDIMOS COMO PONER SONIDO A UNAS IMÁGENES INVERNALES.
    Aquí os dejo algunas fotos y  dos videos, uno, de los prepartivos ( muy ruidoso, pero muy instructivo) y el otro de una de las imágenes sonorizadas.

    Buen trabajo chic*s, seguid así.







    ADEMÁS, ESTE ES EL MONTAJE CON LOS PREPARATIVOS Y LA SONORIZACIÓN FINAL




    LA PAZ EN EL AULA DE MÚSICA

    Podéis pensar que llegamos tarde, pero antes de acabar este segundo trimestre vamos a resumir las actividades que hemos realizado en la clase de Música para conmemorar el DIA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

    Las clases de 1º, junto con su "profe" Raquel, subieron a ver el video de la canción de Andy and Lucas "LAS MANOS DEL MUNDO" al aula del edificio grande y la compartieron con las clases de 4º nivel acompañadas por Lola.

                                                      


    En las sesiones de música hicimos algunas actividades gráficas, además de cantar y bailar la canción elegida: 

    murales con las manos del alumnado de 2º nivel




    Un gran mural con la palabra PAZ y muchííííííísima gente en 4º nivel








     ... y un collage de manos decoradas y recortadas en 6º .